科普小课堂丨斜弱视为什么要进行视觉训练？

随着儿童青少年近视、远视、斜视、弱视的高发，视觉训练渐渐被人们所熟知。视训是友华普惠眼科专家治疗斜弱视的重要手段之一，那么，视觉训练到底有什么作用呢？今天就来给大家普及一下！

【斜弱视】90%的家长不懂斜弱视

谁言寸草心，报得三春晖。从孩子呱呱坠地到蹒跚学步，为了孩子能健康茁长的成长，家长们倾注了无数心血，关注了许多公众号，甚至自学成了半个“育儿专家”。但是，说起儿童的眼科知识，恐怕大部分家长还是不甚了了。 你知道孩子视力发育正常的标准是多少吗?一般来说，3岁儿童的视力正常值为0.6左右，4岁儿童的视力可到0.6至0.8，6岁儿童视力发育接近完成，大部分可达到1.0左右。如果低于这个水平，排除近视的情况下，则要考虑是否患有眼病，儿童斜弱视即是儿童常见症状之一。

医学验光科学配镜

医学验光是由专业眼科视光学医师（拥有专业资质）运用专门设备对眼睛进行一系列检查如我们友华普惠眼科，包括视力检查、客观验光、主观验光和眼部健康检查等，经过检查，科学的对眼部情况及功能状态进行诊断，提出适合孩子的个性化矫正方案，才能做到避免视疲劳，舒服视物，兼顾控制或减缓近视发展。

16种近视恢复方法PK，最有效的竟是它……

16种儿童近视防控方法，其中有普通近视眼镜、OK镜、硬性角膜接触镜；还有一些药物，比如做散瞳验光时用到的阿托品等；还有一种不用花钱的户外活动。他们给这16种方法的有效性，做了排序比拼，看看谁的近视防控效果最好。结果发现，药物阿托品的效果最好，高、中、低三种浓度，浓度越高，抑制效果越好。“但是，浓度越高，停药后反弹也越快，0.01%浓度的阿托品反弹则不明显。”黄博士说，阿托品可能是未来最有希望应用于临床的近视控制药物了，不过它也有一系列副作用，比如过敏、畏光、面红、发热等。还有一个问题是，0.01%浓度的阿托品目前还处于临床研究阶段，还没有全面用于临床，在市面上几乎买不到。

因为不懂近视，几十年来我们的预防都错了

2020 年 8 月 27 日，教育部公布了对 9 省份 14532 名中小学学生近视率的调查结果：与 2019 年年底相比，这半年的近视率增加了 11.7%，其中小学生的近视率增加了 15.2%，初中学生增加了 8.2%，高中学生增加了 3.8%。近视一旦发生就是不可逆的，相比于矫正和治疗，预防才是关键。但大多数人对近视这种「慢性病」的基本理解是错误的，导致我们多年来的近视预防事业接近无效。友华普惠眼科医生告诉你，近视到底是怎么发生的，如何预防、控制才能切中要害。

近视了，究竟是戴眼镜好还是不戴好？

近视了，究竟是戴眼镜好还是不戴好？近年来，近视的发病率越来越高的，发病年龄也越来越低。为了矫正视力，很多人都需要佩戴合适度数的眼镜。可民间却一直有说法，称“近视戴眼镜，度数会越来越深”，其实，这是个传播极广的“误解”。近视了，究竟是戴眼镜好还是不戴好？本文就来解决这个疑惑。

别人家的孩子近视了为啥不用戴眼镜？原来是因为“它”

什么是角膜塑形镜友华普惠眼科​医生介绍道：角膜塑形镜，英文全称是orthokeratology，简称ortho-k，取了O和K，所以也叫OK镜。那么，这个OK镜跟我们平时白天戴的那种隐形眼镜有什么不同之处呢？特殊的隐形眼镜角膜塑形镜的特殊性体现在两方面：

近视戴框架眼镜弊端厉害了！

近视的主流矫正手段之一戴眼镜有什么弊端呢？其实戴上框架眼镜并不是解决问题的最佳选择方案。今天友华普惠眼科从眼睛健康的视角给大家说一说框架眼镜的一些弊端。普及一些护眼知识，希望对大家有所启发。 一、眼镜对视野有限制作用。即使度数十分轻微的眼镜佩戴者，也只有镜框架，眼睛对准的正中央，平直的看出去才能获得清晰的效果，如果不这样做，不但看出来的东西没那么清晰，而且产生不少紧张的感受，比如头痛和眩晕，同时他们不便于把眼球向任何方向转动。

第一批做近视手术的人，现在后悔了吗？

“先拿一个铁箍子撑开表皮，然后用刀划一圈，用镊子掀开，在灼烧中发出羽毛烧焦的味道，最后重新铺上，用小刷子刷刷平。”上面这段话说的可不是烤鸡菜谱，而是同事在跟我们分享他上周刚做的近视手术。如果说眼睛是心灵的窗户，那么眼镜就是心灵的窗帘，近视手术成了扯下这道帘幕唯一的方式。尽管早在1943年，日本医生Totumo sato就发明了用钻石刀改造角膜的RK近视手术，但直到今天，还是有很多人对近视手术的安全性心存怀疑。

2020年近视增长，6～8岁儿童是重灾区！

还记得去年8月份教育部公布的一个数据吗？我国9个省份共14532名学生参与的调研结果显示：与2019年底对比，2020上半年近视率增加了11.7%！原本想要控制下来的近视发生率，不但没有降，反而飙升了。 疫情期间居家隔离，受限的户外运动加之增加的室内电子屏阅读时长，都是助推青少年儿童近视增长的因素。近期发表于Jama Ophthalmology上的一篇文章为我们继续深挖疫情之下学龄儿童近视发展的特点，或为我们防控近视带来更多有价值的信息。